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氯化氫氯 化 氫一、物理性質1.色、態、味： 無色、有刺激性氣味的氣體 ２.密 度： 3.溶、沸點： 4.溶解性： 比空氣大 低極易溶于水噴泉實驗演示思考：１．氯化氫噴泉實驗說明了什么？２．噴泉形成的原理是什么？３．其它氣體是否也都可以進行 噴 泉 實 驗？若不是，那么哪些氣體可行？ 4.若把噴泉裝置滴管中的水換成燒 堿溶液，則還有哪些氣體可作噴泉 實驗？二．氯化氫的制法１．工業制法：H2 + Cl2==== 2HCl點燃２. 實驗室制法：原理： 藥品： 難揮發性酸制取揮發性酸NaCl(固) + ( H2SO4 濃 ) = ( NaHSO４) + HCl NaCl(固) + NaHSO4 ＝ Na2SO４ + HCl△思考： 你認為反應條件是加熱好還是不加熱好？ 為什么？總反應：2 NaCl(固) + H2SO4 濃＝ Na2SO４ + 2HCl△思考：1. 濃硫酸在上述反應中除表現難揮 發性外，還表現了什么性質？ 2. NaHSO4在與NaCl的反應中表現 了什么性質？3.為何不使用稀硫酸和氯化鈉溶液來 制氯化氫氣體？儀器的選擇和裝置的組裝 要求：若制備并收集一瓶氯化氫氣體，請思考：你根據反應原理及所學知識，選擇 所需的主要儀器，并設計組裝程序。

1.整套裝置分幾個部分? 2.各部分裝置 選擇的理由?3.各部分裝置所需的主要儀器？4.這些儀器是怎么組裝連接的？實驗室制備氯化氫演示氯化氫實驗室制法討論:1.通過觀察,請分析上述裝置為 何能防止倒吸? 2.請比較實驗室制氯氣與制氯化 氫氣體所采用的裝置的異同點?下列各操作中，選擇實驗室制取HCl氣體的操作，并按先 后順序加以編號填入括號中。 （ 4 ）將余氣導管接上倒置漏斗，并讓其邊緣浸入水面 下。 （（（ （ （ （6 5 2 3 1）用酒精燈加熱反應容器。）分液漏斗中注入濃硫酸，后關閉分液漏斗塞。× ）將分液漏斗下端插入液面下。）把少量食鹽放入燒瓶中。 ）將出氣導管伸入正放的干燥的集氣瓶底部。 ）檢查裝置的氣密性。練習：1.下列金屬投入稀鹽酸中，鹽酸質量不發生變化的是 A.鈉 B.鐵 C.銅 D.鋅2.要除去CO2中少量的氯化氫氣體雜質，最好讓這種CO2通過 A.碳酸鈉溶液 C.濃硫酸 B.碳酸氫鈉飽和溶液 D.固體氫氧化鈉3.下列變化不能直接實現的是A. HCl → Cl2C. NaCl → HClB. NaHSO4 → HClD. HClO → CaCl24.實驗室制取HCl氣體，如果沒有濃硫酸，可以用 來替代的是A.稀H2SO4 C.次氯酸 B.濃磷酸 D.濃HNO35.關于液態氯化氫和鹽酸的以下敘述中，正確的是 A.液態氯化氫中只存在分子，鹽酸中既存在氯化氫分子，又 存在離子。

B.液態氯化氫是非電解質，鹽酸是電解質。 C.它們均可以用化學式HCl表示。 D.它們都含有H+，性質活潑都能使藍色石蕊試紙變紅。6.下列氣體能夠用水進行噴泉實驗的有 A. Cl2 B. HCl C. CO2 D. O27.下列各種制取鹽酸的方案中，具有實際意義的是 A.將Cl2與水反應B.將H2在Cl2中燃燒后的產物溶于水C.次氯酸見光分解 D.將H2與Cl2的混和氣光照后再溶于水8.以二氧化錳、氯化鉀、濃硫酸以及水為原料，可制得 的氣體有 A. O2 B. Cl2 C. HCl D. SO39.甲集氣瓶盛干燥的氯氣，乙集氣瓶中盛干燥氯化氫 氣體，分別向甲、乙兩瓶中投入光亮的鎂條，則: A.甲反應，乙不反應 B.甲不反應，乙反應C.甲、乙均不發生反應 D.甲、乙均發生反應10.用MnO2與濃鹽酸、食鹽和濃硫酸分別反應制取 Cl2和HCl氣體，下列說法不正確的是A.兩個反應中的元素化合價均發生變化B.兩氣體的發生裝置可以相同C.兩氣體都可用向上排空氣法收集D.反應時，前者（制Cl2）緩緩加熱，而制HCl氣 體 可加熱到500~600℃11.氯仿（CHCl3）可做麻醉劑，但如保存不當而 被空氣氧化氯化氫模組，可生成劇毒光氣（COCl2)，反應為 2CHCl3+O2 →2HCl+2COCl2。

為防止醫療事故， 在使用以前要檢驗氯仿是否變質，適用的檢驗試 劑是A. NaOH溶液C. ZnB. AgNO3溶液D. 澄清石灰水12.將10克NaCl固體與A克98%的濃H2SO4混和，微熱 收集到m克氣體，再加熱又收集到n克氣體，則m與n 的關系是 A. mn D. m ≥ n13.在一個量氣管中充入1/4體積的Cl2，1/2體積的H2， 讓日光照射一段時間后倒立于水中，進入量氣管的 水的體積約占量氣管容積的 A. 1/4 B. 1/3 C. 1/2 D.3/41、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。 2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。 3、影響我們人生的絕不僅僅是環境，其實是心態在控制個人的行動和思想。同時，心態也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。 4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。 5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩又有后路，可是那些路的主角，都不是我。

至少我會覺得，那些路不是自己想要的。 6、在別人肆意說你的時候，問問自己氯化氫模組，到底怕不怕，輸不輸的起。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經為了夢想而竭盡全力了? 7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅車去爭，有時驅馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰硫化氫報警器，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。 8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。 9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰明總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與闊達的人相伴。 2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。 3、影響我們人生的絕不僅僅是環境，其實是心態在控制個人的行動和思想。同時，心態也決定了一個人的視野和成就，甚至一生。 4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。

5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。 6、在別人肆意說你的時候，問問自己，到底怕不怕，輸不輸的起。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過的時候就一個人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經為了夢想而竭盡全力了? 7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅車去爭，有時驅馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。 8、真想干總會有辦法，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;老實人不一定可靠，但可靠的必定是老實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長是一場和自己的比賽，不要擔心別人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的二個詞，一個叫執著，一個叫認真，認真的人改變自己，執著的人改變命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。 16、你若堅持，定會發光，時間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不可能都變成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。

自己不奮斗，終歸是擺設。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者 9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要正確地看待和對待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更5、別著急要結果，先問自己夠不夠格，付出要配得上結果，工夫到位了，結果自然就出來了。 6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一個簡單的人，踏實而務實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。 7、別人對你好，你要爭氣，圖日后有能力有所報答，別人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，能夠揚眉吐氣。 8、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實地一步一步的朝著目標前進，最后的結局交給時間來定奪。 9、運氣是努力的附屬品。沒有經過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣，但每個人的準備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必須很努力，才能遇上好運氣。 10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰術上的勤奮，來掩飾戰略上的懶惰。 11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便會有八面來風，啟程了，人的生命才真正開始。 12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。

失敗。11、學會學習的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你們要學習思考，然后再來寫作。——布瓦羅 13、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚 14、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。——萊杰 15、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基 16、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。——列寧 17、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。——毛澤東 18、只要愿意學習，就一定能夠學會。——列寧 19、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。——列夫· 托爾斯泰 20、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。——贊科夫 21、游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。——約翰· 貝勒斯 22、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。——培根 23、我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。

——高爾基 24、我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，一個叫下，一個叫苦，一個叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛澤東 25、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。——別林斯基、學習外語并不難，學習外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。——高士其 2、對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。——高士其 3、學和行本來是有聯系著的，學了必須要想，想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰術上的勤奮，來掩飾戰略上的懶惰。 11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求氯化氫模組，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便會有八面來風，啟程了，人的生命才真正開始。 12、不管做什么都不要急于回報，因為播種和收獲不在同一個季節，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。 13、你想過普通的生活煤氣檢測儀，就會遇到普通的挫折。你想過最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。這個世界很公平，想要最好，就一定會給你最痛。

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